教師團(tuán)建活動(dòng)心得1000字：

　　上午參加學(xué)校組織關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的拓展活動(dòng)，主要有以下幾點(diǎn)團(tuán)建心得：

　　1、團(tuán)隊(duì)一定要有一個(gè)目標(biāo)。

　　沒(méi)有方向的團(tuán)隊(duì)就如同沒(méi)有方向的船，遇到什么風(fēng)都是逆風(fēng)，沒(méi)有助力，團(tuán)隊(duì)形成不了合力。全體成員圍繞一個(gè)目標(biāo)，更容易形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力

　　量。

　　2、明確的分工，絕對(duì)的執(zhí)行力，即把合適的人放在合適的位置，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，互補(bǔ)互助，服從領(lǐng)導(dǎo)者的安排，將工作效率最大化。

　　首先，老教師有經(jīng)驗(yàn)，年輕教師有時(shí)間，這些都是資本，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，各自發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì);

　　其次。人的潛能無(wú)限，需要得到最大開發(fā)，合理分工會(huì)讓效率大大得到提升，作為成員，應(yīng)當(dāng)明確自己的職責(zé)，也就是要做好自己分內(nèi)的事，明白自己該干什么，達(dá)成什么樣的目標(biāo)，同時(shí)配以絕對(duì)的執(zhí)行力，這才是團(tuán)隊(duì)合作最基本最重要的要素。

　　3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的修煉，努力為團(tuán)隊(duì)出力。

　　“窮則獨(dú)善其身”，引用這句話來(lái)闡述自我學(xué)習(xí)與進(jìn)步的重要性，在工作之余，不管是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)都要積極自我學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)。

　　4、“達(dá)則兼濟(jì)天下”，團(tuán)隊(duì)之間相互多支持和幫忙。

　　沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人力量畢竟有限，工作中也難免會(huì)遇到一些問(wèn)題，如果能夠在做好自己工作同時(shí)多去幫助身邊伙伴，既提升了自己，還收獲一份真摯的友誼，同時(shí)為團(tuán)隊(duì)營(yíng)造一種良好氛圍。

　　5、團(tuán)隊(duì)之間存在一定磨合期以及個(gè)性差異。

　　每個(gè)人秉性和天性都不一樣，相處難免會(huì)有只站在自己角度考慮問(wèn)題時(shí)候，都想做一名指揮者，這時(shí)多多擔(dān)待別人，遇到問(wèn)題時(shí)先聽聽別人的觀點(diǎn)，聽完之后再發(fā)表自己的意見和建議，多與同伴溝通交流，達(dá)到互相信任，進(jìn)而產(chǎn)生默契，同時(shí)也允許個(gè)性化發(fā)展，但一定是建立在團(tuán)隊(duì)利益的基礎(chǔ)之上的。

　　性格優(yōu)缺點(diǎn)及今后工作表現(xiàn)

　　個(gè)人優(yōu)點(diǎn):樂(lè)于助人，好相處。

　　個(gè)人缺點(diǎn):有點(diǎn)迷糊，幼稚，跟學(xué)生的關(guān)系定位比較模糊!

　　今后工作表現(xiàn):

　　在今后工作中，找準(zhǔn)自己的定位，做好自己的本職工作，不拖團(tuán)隊(duì)后腿，敢于說(shuō)我來(lái)!創(chuàng)造被人利用的機(jī)會(huì)!服從領(lǐng)導(dǎo)安排，有絕對(duì)的執(zhí)行力，團(tuán)結(jié)本組成員，互相協(xié)作，共同達(dá)成本組目標(biāo)!

　　多向老教師請(qǐng)教班級(jí)管理的方法，多與家長(zhǎng)溝通做好思想統(tǒng)一，多聽?zhēng)煾档恼n提升自身的專業(yè)能力，多跟組內(nèi)成員溝通培養(yǎng)信任，多向年輕人學(xué)習(xí)使自己不脫節(jié)!

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